中等生的“平庸”，不是一天练成的

人要是平庸倒霉起来，连数学公式都会联合起来算你。不天

比如，练成伊春市某某信息技术厂中午刚吃完饭，平庸脑子还在打嗝，不天数学老师就开始用五种语言外加肢体动作，练成给你讲解一道“三位数分解质因数”的平庸题。

讲完之后还用怀疑人生的不天眼神看你：“你懂了吗？”

你心说：“懂个鬼，我刚从作文分数的练成噩梦里缓过来。”

就是平庸这样，中等生的不天处境像极了被卡在缝纫机里的蚊子，动弹不得还嗡嗡乱叫。练成不是平庸不努力，是不天方向错了；不是智商不够，是练成方法抓瞎。

总之，就是——天赋在线，操作离谱。

不是没潜力，只是被作业、手机、补课和“差不多得了”的心态摁在地上摩擦摩擦，像极了舞王那年在广场舞里摔了一跤。伊春市某某信息技术厂有人说中等生是“天花板下的天才”，说得好听；其实更像是“作业堆里的土豆”：

埋得深，挖不出，硬是焖熟了都没人尝。

说句不客气的，初中生提分这事儿，真不是拼爹拼妈拼天赋，而是拼谁先从“教育泥潭”里抽出腿来。

第一、作业不是救命稻草，是拖你下水的藤条

曾经有个学生，天天把作业写到凌晨十二点，第二天顶着两只熊猫眼去上学。

他妈觉得他好学，上赶着给老师发红包；老师觉得他有问题，天天额头长痘；他觉得自己快修成正果了——结果考试出来，他排第30名，那俩晚上玩王者荣耀的还进前10了。

你说气人不？

所以说作业，是柄双刃剑。

写得太少，基础不牢；写得太多，大脑放假。尤其是那些“背书抄写10遍”“抄答案赶进度”的流水线操作，跟饭后遛狗没啥区别——热闹是有了，收获没半点。

更糟糕的是，很多学生根本没时间整理、总结、预习，整天活在作业的阴影里，好比马拉松跑完还要跳健身操。

不是作业拖住你，是你没甩开它。

所以我后来干了一件“大逆不道”的事：每节课下课都开始打作业“突袭战”，课间10分钟，能干掉2道题就是胜利。

哪怕吃不上饭，也得在午休前把英语完型填空撂倒。晚上回家，才敢看自己真正想补的漏洞。

再比如有个同学，每天一开学就大喊“作业不可怕，怕的是坚持不下去”，然后——他真没坚持下去。

每天放学他先吃碗泡面，再打开手机“充个电”，然后“休息一下”就躺床上刷短视频，一刷三个小时。

等到晚上10点，他爹推门进来，他赶紧说：“爸我刚写完数学。”

结果翻一翻，错别字都能拿去申报省级奇葩字体奖。语文阅读题答得像是给鲁迅写家书，数学压根没动，英语作文全靠玄学。

有一回他爹怒了，把手机砸了，第二天他连物理都听懂了，回头冲我说：“兄弟，手机不是电子产品，是学习的电子镣铐。”

第二、控制手机的能力，就是控制命运的开关

初中生玩手机，就像农民工在KTV：

进去容易，唱出来难。

你本来是想搜个“初中英语常考短语”，一不小心点进了“初中生五年对比照”，然后开始看“初中生跳舞比赛”，最后沦陷在“初中生恋爱记录”里，学习忘了，青春也丢了。

有个学霸同桌告诉我：“你一拿起手机，世界都变得温柔了，除了成绩。”

因为玩手机，是最容易放弃理智的一刻，你的专注力、意志力、自控力——统统被算法拿去打包卖钱了。

所以手机不是洪水猛兽，但你要知道你是不能打水漂的石头，碰一下就沉。

如果你实在控制不住，那就别假装能控制。交给爸妈，至少还能保你一命；设置屏幕使用时间，哪怕形同虚设也能给自己一丝羞耻感。

班上有个男生，平时成绩不错，就是沉迷“短视频刷题法”。

一天上完数学课，他打开某音：“5分钟带你学会因式分解！”他点进去，视频前30秒是一个男老师在黑板上狂写，背景音乐是电音remix，接着屏幕一转——女主播开始跳舞。

他没忍住，点了个关注。然后是点赞，转发，评论区留“老师求同款”……5分钟视频，他看了40分钟，最后因式没分解出来，倒是被电音洗了脑。

考试那天他居然在答卷上写：“x²＋y²＋我对你无尽的思念。”

我说兄弟，你这是用抖音学的感性逻辑吧，老师看了都要直接判你“弃疗”。

第三、错题不是噩梦，是你提分的藏宝图

有种人，试卷一发下来先说：“哎呀，我本来会的，就马虎了。”然后继续马虎到下次考试。

也有种人，错题写了三遍还是不会，因为“看答案等于懂了”的幻觉太有欺骗性。

错题不是洪水猛兽，是你的镜子。你不照它，它一直在；你认真照一照，它反倒消失了。

把错题抄下来其实并不难，难的是——你能不能从里头“翻出祖宗三代的错因”：看错题、算错步、概念混淆、审题不清。

每一道错题都是你和分数之间最后一块玻璃，打碎它，成绩才能破茧。

我曾经有个战友，错题本厚得可以当防身武器，装订得像公司年报。每页都写得密密麻麻，上面标注着“必须记住”“下次不能错了”“这题太坑了”“老师有问题”……

有次他错了一道关于“圆柱体积”的题，我们问他为啥错了。他说：“我以为这是锥体……”老师听了之后心如死灰，说：“你干脆把圆柱和你脑子一起拿去削了得了。”

他一咬牙，从那以后，每道错题都画一个小哭脸，再配一句话：“你再错我一次试试？”

半年后，他从班级第28名直接飙到前5，唯一的变化就是——他对错题比对初恋还认真。

写在最后：别信天赋，先换把锤子敲醒脑袋。

很多中等生的问题，不是“不会”，是“没找对方向”；不是“懒”，是“忙错了重点”。

提分不是堆时间，不是拿命换分，而是动脑筋琢磨：哪些是必须做的，哪些该果断删掉；哪段时间最值钱，哪个习惯最致命；哪个补课有用，哪个老师纯吹牛。

脱离低级勤奋，拥抱高效磨炼。

就像炒菜得先热锅起油，你不能一锅凉水丢进去指望炒出火锅底料。

学会合理安排时间，管好手机，专注错题；哪怕你不是“天生状元命”，也能稳稳走上提分路。

说到底，初中不是竞技场，是个自我雕刻的车间。你是毛坯，也能打磨成精品。

别再说自己“差不多”，差的恰恰就是那“一点点”；别再埋怨老师作业多，自己脑子还没运转；别再幻想补课逆天，关键时刻靠的是你自己的狠劲。

所以从今天起，把错题本摊开，把手机藏好，把课间用足。你不需要走捷径，只需要不走神。

学习这条路，最怕的不是笨，而是拧错了螺丝还不肯停下来看看哪出问题了。

走好这一步，你会发现：

或许，你不是中等生，只是没被点亮的潜力股。

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